新诺威教学工作方案
教学目标
理解概念
:学生能够理解“新诺威”这一概念及其在金融市场中的应用。
数据分析能力
:学生能够分析“月日主力资金净买入万元”这一数据,并理解其对市场的影响。
实际应用
:学生能够将所学知识应用于实际的金融分析和决策中。
教材选择
基础教材
:《金融市场与机构》(作者:弗雷德里克·S·米什金),用于介绍金融市场的基本概念和运作机制。
案例分析
:《金融案例分析》(作者:约翰·Y·坎贝尔),通过具体案例帮助学生理解“新诺威”在实际操作中的应用。
数据分析工具
:《Python金融数据分析》(作者:张若愚),教授学生如何使用Python进行数据分析,特别是主力资金流动的分析。
授课方式
理论讲授
:通过课堂讲授,介绍“新诺威”的基本概念和金融市场的相关知识。
案例研讨
:组织学生进行小组讨论,分析具体的“新诺威”案例,加深理解。
实践操作
:指导学生使用Python等工具进行数据分析,实际操作“月日主力资金净买入万元”的数据。
互动问答
:鼓励学生在课堂上提问,通过问答形式解决学习中的疑惑。
评估标准
知识掌握
:通过闭卷考试评估学生对“新诺威”及相关金融知识的掌握程度。
案例分析报告
:要求学生提交案例分析报告,评估其分析问题和解决问题的能力。
数据分析项目
:学生需完成一个数据分析项目,评估其使用工具进行实际数据分析的能力。

课堂参与度
:根据学生在课堂上的参与情况和互动表现进行评估。
通过这一教学工作方案,学生不仅能够掌握“新诺威”这一概念,能够学会如何分析和应用相关数据,为未来的金融实践打下坚实的基础。